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高校教学评估合格与否，决定着学校的前途！ 究竟评估怎样才算合格呢？或许教育部的专家们心里有数，然而我们心里却有些没有数，投入了大量的财力、人力、精力，效果如何只能等着专家来说xx了。 通过迎评，你才能知道什么是“一帅无能，累死三军”，通过迎评宣传，你才能体会什么叫“作茧自缚”。一切次序都被教学评估打乱了，12月底我们预评估，这之前我们疲于应付，废寝忘食挑灯夜战，好像高考前一样，拼命恶补，尽管如此在火眼金睛的专家面前还是破绽百出，惶惶不可终日，谢天谢地终于熬过了预评估这一关，随后由于应付它而积下的工作又忙的我们团团转了。

可能，你们无法体会我们这样的小学校的无奈，特别是我们这样的小学校里的老师们的无奈！看看人家名牌大学，还是树大了好啊！尽管树大招风，但是大树底下好乘凉啊。 等评估过后，再回头来看教学条件和教学管理，的确是有一些改善的。然而用一个时髦的词汇来形容，就是性价比太低了！大家的总结往往集中于一个字：不值！